中国ポリアクリルアミド生産企業|首信高分子科学技術株式会社。
有限会社は国内をリードするポリアクリルアミド(PAM)ブランドとグローバルサプライヤーである。一、モデル特徴:
1、代KAJ/CPR 390 A型2010版コンピュータ心肺蘇生シミュレーターは、「米国心臓学会(AHA)2010心肺蘇生(CPR)&心臓血管救急(ECC)ガイドライン基準」の要求に基づいて、訓練を受けた人の災害、事故発生時の応急能力を高めるための世代救急訓練モデルを開発した。
2、髪、顔の皮膚、首の皮膚、胸の皮膚は輸入熱可塑性エラストマー混合ゴム材料を採用し、ステンレス製の触具、射出成形機による高温射出圧により形成され、髪、顔の皮膚、首の皮膚、胸の皮膚は自由に交換できる。
3、実行基準:米国心臓学会(AHA)2010心肺蘇生(CPR)&心血管救急(ECC)ガイドライン基準。

この製品はCPR訓練操作の補助機能を際立たせ、全過程の音声提示、数字とランプ提示、さらに臨床と教育訓練CPR操作要求に符合する。
実行基準:米国心臓学会(AHA)2010心肺蘇生(CPR)&心血管救急(ECC)ガイドライン基準
機能の特徴:
■模擬人解剖特徴が明らかで、手触りがリアルで、肌の色が統一され、形態がリアルで、外形が美しい。
■擬似バイタルサイン:
•初期状態では、人間の瞳孔が大きくなり、頸動脈に拍動がないことをシミュレーションした。
•押圧中、ヒト頸動脈の受動的拍動をシミュレーションし、拍動周波数は押圧周波数と一致した。
•救急に成功した後、模擬人の瞳孔は正常に回復し、頸動脈は自主的に拍動した。
•瞳孔スケーリングと頸動脈拍動はスイッチによってオンとオフが可能である。
■人工呼吸と心外押圧が可能。標準気道開放が可能で、気道指示灯が明るくなる。
■2つの操作方式:CPR訓練、モード審査を行うことができる。
•方式一:CPR訓練、押圧とエアブロー訓練を行うことができる。
•方式2:モード考課、設定された時間内に、2010心肺蘇生基準に基づき、正確な押圧と吹気数30:2の割合で、5つの循環操作を完成する。
コントローラのディスプレイ機能:
■電子モニタリング:電子ランプは気道開放と押圧部位をモニタリングすることを示している。人工呼吸と胸外押圧の正確な回数カウントと誤った回数カウント。
■音声提示:訓練と考課中の全過程の中国語音声提示は、音声をオンとオフにし、音量を調節することができる。
■バーコード表示エアブロー量:正確なエアブロー量は500 ~ 600 ml-1000 ml:
•ブロー量が少なすぎる場合、バーコードは黄色です。
•エアブロー量が適切な場合、バーコードは緑です。
•吹き付け量が大きすぎる場合、バーコードは赤です。
•吹き込んだ湿気量が速すぎたり、大きすぎたりして、胃にガスが入ってきたことを示すランプ、デジタルカウント表示、エラー言語のヒント;
■バーコードは押圧深さを表示し、正しい押圧深さは5-6 cm:
•押圧深さが少なすぎる場合、バーコードは黄色になります。
•押圧深さが適切な場合、バーコードは緑色です。
•押圧深さが大きすぎる場合、バーコードは赤になります。
■自分で操作時間を秒単位で設定できます。
■操作頻度:2010基準は少なくとも100回/分であり、自分で数値を設定することもできる。
■電源状態:220 V電源を採用し、レギュレータの定圧を経て電源12 Vを出力する。(オプションでリチウム電池を装填し、外部電源がない場合に直接使用するのに適している。)
プリンタの機能:
■操作終了後の印刷操作手順。
■成績表の内容は操作方式、意識判断、救急呼吸、脈拍検査、呼吸検査、異物除去、操作頻度、押圧とブローの割合、循環回数、各循環操作における押圧とブローの回数、押圧の正しい/間違った回数、押圧の間違った原因と回数、ブローの正しい/間違った原因と回数、ブローの間違った原因、設定時間、操作時間と評価を含む。
材料の特徴:
■顔面皮膚、頚部皮膚、胸部皮膚、髪の毛、輸入熱可塑性エラストマー混合ゴム材料を採用し、ステンレス金型、射出成形機による高温射出圧により形成され、解剖標識が正確で、手触りが真実で、肌色が統一され、形態がリアルで、外形が美しく、長持ちし、消毒洗浄が変形せず、着脱交換が便利であるなどの特徴があり、その材料は国外の同等レベルに達している。
標準セット構成:
■回復全身マネキン1体、
■表示コントローラ1台、
■豪華な手引き式人体硬塑箱一匹、
■蘇生操作パッド1本
■電源アダプタ1本
■データ線一本、
■バリアマスク(50枚/箱)1箱、
■肺嚢胞交換装置4セット、
■皮を取り替えることができます。
■2010オペレーションガイドCD 1枚
■救急手帳1冊
■取扱説明書1冊。
■保証カード、合格証、
上海康季医療器械有限公司は巨大な人力財力を投入して心肺蘇生模擬人とその他の医学教育モデルを研究開発し、社会医学教育事業にしかるべき貢献をした。












